9游会全国青少年科技辅导员培训基地建设是青辅协为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016-2020年）》和《中国科协科普发展规划（2016-2020年）》有关要求，充分发动社会资源，推动科技辅导员培训体系建设的一项重要工作。

　　培训服务是广大科技辅导员会员最大的需求，目前协会命名的全国青少年科技辅导员培训基地已具备一定规模，在科技辅导员人才建设、培训课程开发等方面，体现出了各个基地得天独厚的特色与优势。

　　近期，我们会陆续推出“培训基地巡礼”专题内容，带你了解这些基地在促进我国科技教师和科技辅导员在职专业发展方面的默默耕耘。

　　全国青少年科技辅导员培训基地——长春师范大学物理学院的培训团队是一个极具想象力和创造力的科技创新团队。近年来，在物理学院院长杨光敏的带领下，取得了丰硕成果，共获得国家发明专利几十项，先后开发了大型科普剧一部、科学秀节目十二套、科学表演道具五十余项，科技创新作品百余件。

　　自2015年以来，长春师范大学物理学院团队协同吉林省科技厅、吉林省科协、吉林省国土资源局、吉林省科技馆开展了多个系列科普活动，受到了公众与各大媒体的广泛关注，直接受众群体已达到三万余人。

　　主题为“创意人生、探梦之旅”活动是长春师范大学物理学院，为全省中小学生精心打造的创客/STEAM教育系列主题活动。活动依托科学探究实验室、创客实验室、科学教育实验室，以及吉林省科技馆、宽城区科技馆等社会科普资源，让中小学生通过动手实践与互动体验的方式，全方位感受科学的神奇与科技的魅力，感觉自我创意的实现所带来的成就感与自信心，感知跨界合作的过程与分享的快乐。

　　“创意人生、探梦之旅”分为探究之旅、创客之旅、STEAM之旅三大主题活动。2019年度活动周期长达100余天，参与的科技辅导员与中小学生近3万余人次，受到了广大中小学生的广泛认可，以及学校及家长的一致好评。

　　长春师范大学物理学院科学探究实验室共设有互动体验型科技展品百余件，分为走廊空间、展示空间9游会、创客空间三个部分。科学探究实验室集知识性、趣味性、互动参与性为一身，辐射知识面广，涉及学科领域全，涵盖了声学、光学9游会、电磁学、力学、数学等基础学科知识，覆盖了新材料、新能源、新技术等前言领域。科学探究实验室还有大学生作为专职的讲解员，为中小学生进行全面的讲解与原始，中小学生可以通过互动体验认知科学原理与科学技术，获得思维的延展与能力的提升。

　　“创意人生、探梦之旅”之创客之旅，长春师范大学物理学院联合吉林省电化教育馆、吉林省科技馆分别举办了以创客之旅为主题的系列讲座、展览及中小学创客竞赛活动。为全省科技辅导员及中小学生普及创客教育相关知识，了解创客的概念，以及创客教育的形态，多维度展现创客教育对青少年创新能力培养的重要性。

　　创客之旅赛事活动设立了吉林省机关创意大赛与吉林省创意4.0智能流水线大赛，省内外中小学生均可以报名参赛9游会。

　　“创意人生、探梦之旅”之STEM之旅，长春师范大学物理学院联合吉林省科技馆与长春市宽城区科技馆举办一年一度的中小学STEM之旅暑期夏令营活动，每年度四期，分别在吉林省科技馆、长春市宽城区科技馆,以及长春师范大学物理学院科学探究实验室进行。

　　全国青少年科技辅导员培训基地——长春师范大学物理学院依托特色实验室与社会教育资源，以“创意人生、探梦之旅”系列主题活动为载体，融入讲座、展览、培训、竞赛、夏令营等多种形式开展创客/STEAM教育普及活动，旨在培养青少年动手实践能力与创新能力，弘扬创新思想与创新精神。

　　原标题：《培训基地巡礼 想象力与创造力交汇的地方——长春师范大学物理学院》

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