9游会科教新报·新湖南客户端1月29日讯（记者  王燕）做好国家义务教育优质均衡创建工作、出台加快高校科技成果转化的若干措施、大力推进“校友回湘”工作、扩大高中阶段教育优质资源供给、重点改造100所“爱晚”老年学校……凝心聚力、真抓实干、争先进位，推动教育高质量发展取得积极成效，今天，2024年全省教育工作会议召开，为今年全省教育工作作出全面部署。

　　会上，省委教育工委分管日常工作的副书记、省教育厅厅长夏智伦总结回顾我省2023年教育工作的进展成效。过去一年，我省坚持“两手抓、两促进”，组织开展“加快建设教育强省”大调研，形成一批高质量调研报告和典型案例，阅读教育“双峰经验”、县中整体提升“常德经验”在全国推广；创新开展“我的韶山行”红色研学活动，共组织110多批次10万余名中小学生赴韶山研学；获批“大中小学思政课一体化共同体”建设单位；启动高校科技成果转化绩效考核，全省高校技术合同成交额36.41亿元，增长24.65%，省内转化占比提高1.53个百分点；建立部省协同推进产教融合机制；开展“楚怡工匠计划”试点，首次培养1283名本科层次技能型人才；启动“校友回湘”工作，实施高校师生创新创业就业“三年行动”，推进就业创业大平台建设；主动应对学龄人口变化，在全国率先部署调整优化中小学校布局和师资配置；100所县中“徐特立项目”全部开工建设；411所乡镇标准化寄宿制学校如期建成，整合723所、提质466所乡村小规模学校；增加156所条件达标中职学校，超额完成任务50%以上；基础教育“大抓教学、狠抓质量”的格局初步形成；出台加强基础学科人才培养的实施意见，新增国家一流本科课程226门；优化学校编制配置和高校人才支持政策，实施基础教育名师名校长培养、强师计划等，涌现了“时代楷模”万步炎等一批先进典型；深化教育评价改革试点省建设，开展义务教育优质均衡首轮监测并实现“挂图作战”，创新开展民办高校专项督导；“双减”实施两周年成效明显，义务教育学科类培训机构再压减226家，压减率提升到86%，培训机构全面纳入国家监管平台；改进普通高中招生指标生分配、录取批次设置，推进中考省级统一命题工作；国家教学成果获奖总数较上届增长1.4倍，进入全国第一方阵；顺利通过教育信息化2.0试点省建设验收，稳步推进国家智慧教育平台应用整省试点；全面推行中小学新生入学线上“一件事一次办”，入选全省服务企业群众十大典型案例，省教育厅连续3年在省政务大厅年度考核中名列第一；建立中小学校党组织领导下的校长负责制已落实92%，高出全国13个多百分点；突出抓好校车安全管理和防溺水等学生安全工作，学生溺亡人数较上年下降30.3%。

　　中央高位谋划推进教育强国建设，习作出系列重要指示。教育部正在紧锣密鼓编制《教育强国建设规划纲要》。湖南如何谋划好、组织好教育强省建设实施？

　　夏智伦表示，2024年，我省将全面迈向加快建设教育强省的新征程。做好工作的总体考虑是：以加快推进教育强省建设为“头号工程”，以高质量发展对人才、科技的需求为“第一信号”，以全面提高人才培养质量、支撑高水平科技自立自强为主攻方向，以推进改革创新为根本动力，推动各级各类教育高质量发展，努力办好人民满意的教育，为实现“三高四新”美好蓝图提供有力支撑。

　　关于2024年教育工作，夏智伦重点强调，要打破常规、突破惯性，将教育、科技、人才三者有机结合、统筹推进，形成重大任务牵引的一体推进机制，形成推动高质量发展的倍增效应。

　　全面推进高等教育创新发展。建设教育强国强省，龙头是高等教育。夏智伦表示，要深入推进“双一流”建设。今年将发布“双一流”建设首个年度监测报告，对各学科进展情况把脉问诊、及时预警、传导压力。

　　加快推进学科专业调整优化。我省出台的学科专业优化调整方案明确，到2025年调整20%左右的学科专业。今年省教育厅将制定高校学科专业中长期发展规划，发布产业发展急需学科专业目录。各高校要紧密对接“三个高地”建设等战略需求，调整一批学科专业，建好建强特色优势专业集群。同时，要继续优化高校人才培养方案。下一步，我省要围绕机械类、化工类等重点行业加快出台指导意见，推动高校人才培养适应高质量发展新要求。

　　此外，要加大申硕申博工作力度、继续扩大优质高等教育资源供给、着力推动高校科技自立自强、要加快高校科技成果转移转化。

　　同时9游会，我省将出台加快高校科技成果转化的若干措施，重点推进职务科技成果赋权改革。各高校要在思想上再解放、组织上再强化、政策上再优化，促进产出更多高质量科技成果，实现更多的在湘转化。

　　切实增强职业教育适应性和吸引力。夏智伦强调，一要着力推进现代职业教育体系建设改革试点，二要着力推动产教深度融合发展，三要着力提升职业院校关键办学能力。

　　“目前省里正在加快建设大学生就业创业大平台，各高校要抓好毕业生就业服务，提升毕业生就业能力，强化招生、培养、就业的联动，提高毕业生就业质量。”针对拓展教育社会服务功能，夏智伦表示，首先要大力推进“校友回湘”工作，加强组织领导、全面摸清底数、切实优化服务。其次要全力做好高校毕业生就业工作。

　　去年8月，中办、国办印发《关于构建优质均衡的基本公共教育服务的意见》，对重点保障义务教育“优质均衡”、保障各级各类教育的学生资助等基本公共服务作出部署。同时，教育部等三部门联合印发了《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》，对加快构建幼有优育、学有优教的高质量基础教育体系作出全面部署。为此，夏智伦明确，要进一步强化基础教育的基点作用，不断扩大优质教育资源供给，全面改善教育民生。

　　“一方面，要做好国家义务教育优质均衡创建工作。我省规划在2030年前85%的县市区申请优质均衡认定。另一方面，要继续着力提升义务教育质量。”夏智伦重点强调，要推进义务教育优质均衡发展，“各地要结合本地城镇化进程、学龄人口变化等因素，优化城乡学校规划布局，抓好城镇已有优质学校的挖潜扩容，加快新优质学校成长，加强薄弱学校改进，办好家门口每一所学校，推进优质均衡和城乡一体化。”

　　同时，扩大高中阶段教育优质资源供给。首先，要重点推进县城普通高中整体提质，各地要继续学习借鉴“常德经验”，整体提升县中发展质量。其次，要着力推进高中学校多样化发展，鼓励基础较好的地区和学校率先开展特色办学，试点建设一批综合高中，探索实现职普融通的有效途径，为学生发展提供更多通道。

　　抓好特殊教育和专门教育。首先，要推进特殊教育优质普惠发展。我省计划用3年时间，建设融合教育实验区20个、实验校150个。各地要拓展深化融合教育，通过整合资源、改扩建特殊教育学校、建特教班等方式，持续扩充特殊教育学位，保障残疾儿童就近就便入学，确保如期实现目标。其次，要着力办好专门教育。我省将按照国家的统一部署和要求，会同相关部门推进专门学校建设，力争到2025年每个市州均办好一所公办专门学校。

　　提升终身学习公共服务水平。要加快推进老年教育发展，重点改造100所“爱晚”老年学校，这是今年省政府工作报告中明确的重点民生实事，各地要统筹各级开放大学、社区教育中心等各类教育资源，扩大老年教育覆盖面。同时，要巩固深化高等学历继续教育专项整治成果，为全民终生学习提供更加坚强有力的保障。

　　构建高质量教育体系，加快建设教育强省，必须牢牢把握师资和投入两个关键，健全支撑保障体系，筑牢教育发展基础。

　　强教必须先强师。夏智伦指出，以教育家精神为引领加强教师队伍建设。一要持续推进师德师风建设。今年将迎来第40个教师节，要以此为契机选树优秀典型，推动教育家精神落地落实。要着力改善教师待遇，保障教师合法权益，维护师道尊严。二要着力推进教师减负。近期，省委教育工作领导小组、省减负专项工作机制联合印发了《具体措施》，着手开展协同治理。各地要对照减负清单要求，在２月份全面开展一次自查自纠和清理规范。要建立健全监督举报机制，省教育厅将建立网络举报平台，对问题突出的地区进行重点督查督办。各地要建立健全相关机制，及时发现问题，快查快办、动态清零。三要构建高水平教师培养培训体系。要推进中小学师资精准配置与优化，各地要针对学龄人口变化，尽快制定新的教师队伍建设规划，加快推进教师队伍结构性调整。

　　夏智伦明确提出，各师范院校和有师范专业的高校要加强前瞻布局，推进师范专业合理设置、稳步建设。抓好教师“县管校聘”和校长教师轮岗交流落地落实。要推进基础教育名师名校长培养计划的实施，进一步优化“国培”“省培”项目，确保有效发挥作用。要实施好各类人才计划，推进高校教师薪酬制度改革，充分激发教师工作活力。

　　“2024年，省教育厅将继续把教育投入‘两个只增不减’落实情况纳入各地真抓实干督查激励和教育督导的重要指标。”针对优化资源配置为关键增加教育投入，夏智伦表示，通过充分挖潜、优化整合，争取增加教育投入，切实改善办学条件。各地各校要积极争取财政部门加大教育投入和地方债券资金支持力度，争取科技成果转化收益，充分发挥各地各校教育基金会作用，加大社会捐资助学力度。严禁各地各校违规挤占、挪用教育经费，确保安排给教育的经费实实在在地用于教育。当前，全省正在开展国有“三资”盘活处置，各地要充分利用政策契机，主动作为、争取支持，将盘活的资产用于各级各类教育。

　　此外，以教育数字化为突破口开辟新赛道。要巩固好国家教育信息化2.0试点省建设成果，持续加强新型基础设施建设，推动新一代交互式多媒体教学终端普及、新一轮网络提质升级。要持续挖掘和利用好教育系统基础数据“富矿”，实施数字教育“资源超市”集成创新工程，建立健全数字教育资源动态优化机制和公共服务体系。要坚持应用带动，实施教育数字化融合应用示范引领工程，探索建立应用激励评价机制。

　　加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。夏智伦指出，要不断完善体制机制，确保党中央决策部署在教育系统落地生根、开花结果。

　　夏智伦强调，要构建立德树人新生态新格局，抓实抓好思政课建设。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，各高校要开好讲好《概论课》，中小学要用好《学生读本》。要不断完善“大思政课”工作机制，持续抓好韶山红色研学、岳麓书院“大思政课堂”建设等思政品牌，充分用好“家门口”红色资源加强学生思政教育。

　　此外，着力提升学生体质健康水平。各地各校要牢固树立“健康第一”的理念，开足开好体育课，让学生“动起来”。要加强儿童青少年近视综合防控，增加学生户外活动时间，大力改善教室采光照明，切实提高儿童青少年视力健康水平。

　　针对全力维护教育系统安全稳定，夏智伦表示，安全稳定关系着教育改革发展的成败。各地各校要以消防安全、校舍安全、交通安全等为重点，压实责任、抓好落实，坚决杜绝出现学生群死群伤事故。要抓实抓好校车安全管理，各地要认真落实校车安全管理责任清单，压实各个部门责任，确保校车安全平稳运行。

　　深入推进教育系统全面从严治党。要健全风腐同查同治工作机制，强化警示教育和以案促改促治。要持续开展营改计划以案促改、规范中小学办学行为、学校后勤管理、高校“以学谋私”、教育乱收费等专项整治整改，坚决惩治行业不正之风和蝇贪蚁腐。